Strona główna
Dom
Dziedzictwo
Ogrody
Dzieci
E-booki
Komunikacja
Szkoła
Galeria
platforma edukacyjna
sklep
pokoje pod aniołami
kontakt e-mail ??

    E-booki                               >>
  4 najnowsze propozycje sklepu Akademia Dialogu:
 
  E-booki   Zostałam matką. Pozostałam sobą.
Anna Kordzińska-Grabowska
 
  E-booki   Żeby się chciało chcieć. Rzecz o motywacji w szkole.
Anna Kordzińska-Grabowska
 
  E-booki   Mały nadpobudliwy człowiek.
Zuzanna Kordzińska-Młynarska
 
  E-booki   Jakość w oświacie.
Jarosław Kordziński
 
    Szkolenia                           >>
  Zapoznaj się z najnowszymi kursami:
 
  szkolenia   Awans - nauczyciel stażysta
Ośrodek Rozwoju Edukacji EDUCATOR
 
  szkolenia   Awans - nauczyciel kontraktowy
Ośrodek Rozwoju Edukacji EDUCATOR
 
  szkolenia   Opracowywanie własnych programów nauczania
Ośrodek Rozwoju Edukacji EDUCATOR
 
  szkolenia   Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych
Ośrodek Rozwoju Edukacji EDUCATOR
 
    Szukaj
  Wyszukaj produkty w Sklepie:





    Program PHARE
   
  Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
 

WIADOMOŚCI

Nieodpowiedzialność dorosłych [2007.06.19]
W dniu1 czerwca kilku uczniów zaatakowało staruszkę przechodzącą obok szkolnego budynku; w stronę kobiety poleciały odłamki cegieł i wyzwiska. Grupa innych uczniów biernie się temu przyglądała. Rada pedagogiczna i dyrektorka szkoły postanowiły obniżyć młodzieży stopnie ze sprawowania: tym, którzy gnębili staruszkę do oceny nagannej, a tym, którzy przyglądali się i nie zareagowali - do nieodpowiedniej. Rodzice uczniów, którym obniżono oceny, zaprotestowali. O zawieszenie w obowiązkach dyrektorki szkoły zwrócił się rzecznik praw ucznia i rodzica.
Jak się skończy cała sprawa niewiadomo. Istotne jest przesłanie, które z niej wynika. Część młodych ludzi, którzy mają za nic prawo innych osób do życia w spokoju, otrzymała wyraźny sygnał. Otóż prawo, to jest taki „myk”, przy pomocy którego można się wyłgać z każdego, nawet i najgorszego uczynku. Wystarczy tylko znaleźć frajera albo odpowiednio nawiedzionego obrońcę, który w wystarczająco skuteczny sposób powie, że zakres czy poziom naszego łamania prawa jest niczym w porównaniu z tym, co robią z nami ci, którzy chcą na to ukarać. I drugi sygnał. Możemy robić co chcemy, rodzic e i tak będą mówić, że to nie skrzywdziliśmy kogoś, al. eto inni wymusili na nas takie zachowanie.
Jedną podstaw skuteczności działań wychowawczych jest wspólna odpowiedzialność i konsekwencja dorosłych w promowaniu czy wręcz egzekwowaniu określonych postaw i zachowań. Tymczasem uczniowie mają w tym zakresie do czynienia z dualizmem noszącym z jednej strony miano „praw dziecka” a z drugiej „łamanie praw dziecka”. Niemożna jednak, jak się zdaje, zestawiać w opozycji praw dziecka z prawami człowieka. Dziecko to też człowiek i powinno szanować innych ludzi. Jeśli innych trzeba bronić przed dziećmi to niemożna mówić, że te są niedotykalne.
Prawda jak zwykle jest gdzieś po środku drogi. Warto by wyruszyć w podróż i spróbować się w tym miejscu spotkać. Okopanie się na swoich stanowiskach niczemu nie służy. No może tylko tym wszystkim, którzy pod sztandarami prawa do wszystkiego, łamią prawa innych.





kontakt | reklama | polityka prywatności | zgłoś problem

Akademia Dialogu - rozwój dziecka, porozumiewanie się, e-learning, awans zawodowy nauczycieli, komunikacja, psychoedukacja,
trening interpersonalny, szkolenia interpersonalne, dialog, mediacja, edukacja, wyjazdy zintegrowane, specjalne potrzeby edukacyjne,
metody wychowawcze, nauczyciele, wypoczynek nad morzem, psychologia, pedagogika, uczniowie, szkoła, rodzice, wychowanie, mediator.